同心共建教育强区沙河源小学召开2018年总结会_皇冠新体育官网

为实施优教成都的各项措施，构建建设教育强区的目标，近日，成都市沙河源小学开会了2018年总结会。Rgq总结会在对话游戏中拉开帷幕。

季校长、刘校长、红校长分别从自己分管领域抵达，环绕学校未来发展展开讲话。季校长从硬件和软件两个方面总结了学校本学年的发展概况。RgqRgqRgq庙小乾坤大，学校充分利用受限的空间，打造出了36+4+4的读者区域，即：36个班级、4个读者区(小天地、大视角、童书阁、桐疏馆)、4个半对外开放空间的天地读书角。

学校在软件方面着力打造出了校园文化建设和课程建设。家校共育1+2+4将升级成1+3+5，多一条路径引入杰出教育机构，多一个关注点侧重学生心理健康发展。根据国家对小学生视力维护工作的拒绝，沙河源小学与成都中医药大学合作的全国第一个眼身体健康课题项目已落地实行。在校本课程建设和教师发展方面，学校正式成立了学科领衔人工作室，引入了非遗传承人杨隆梅老师的崇州道清竹编，并让民乐走出课堂，让体育课构成3+1+1模式。

根据中考改革对语文学科的拒绝，尤其是针对读者能力提升的新形势，未来沙河源小学还将在读者上下大力气，力争为孩子以后的终生发展奠下基础。RgqRgqRgqRgqRgq季校长回应，期望老师们解放思想敢想善谋、实心干事奋发作风、科学作为注重方法、找准差距短板、提升工作实质。把职业制成事业，把事业制成善业，把善业制成伟业。

Rgq在教师讲话环节，老师们展开了白热化探究。王其老师就读者的重要性与大家展开了共享，她建议老师引荐给孩子的书单必需是自己再行看完的，沙河源小学的老师都要希望沦为一片海，这样才能给孩子一杯水;陆国芹老师认为，老师的发展是学校发展的基础，师生是水，学校是舟，师生的发展才能推展学校发展，期望学校能根据每位老师的特长为教师获取发展平台，唤起老师的工作积极性，让老师强化主人翁意识;何莉丽老师就学校硬文化建设从专业角度得出了建议;郭家丽老师对学生的心理健康明确提出了尤其注目，她期望能引入专业的心理咨询和前期介入;谭琦老师期望在班主任工作中能获得学校更好的反对。Rgq风正潮平，自当扬帆蓝天。任重道远，更加需策马加鞭。

2019年是新中国正式成立70周年，是全面竣工小康社会的关键之年，也是时代彰显教育人战斗愿景的博弈论之年。沙河源小学师生校家社五大主体将同舟共济，之后坚决稳中求进的工作总基调，恪守新的发展理念，忠诚发展信心，书写沙河源小学发展新篇章。

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